会上，智慧树李京老师紧扣国家及校级一流课程建设的时代背景，从专业维度系统解析了数智化课程建设的核心框架与演进方向。她强调，数智化课程建设需涵盖知识图谱、问题图谱、能力图谱三大维度，通过精准关联多模态学习资源，深度应用学科大模型、智能体及人机协同等前沿技术，推动教学模式由传统的“知识传授”向“能力本位”转型升级，从而打造个性化、高效率的教学新体验。

随后的交流研讨环节，与会教师围绕智慧课程建设中的资源整合、知识图谱落地、教学评价机制优化等关键议题展开了热烈探讨，凝聚了共识。

会议最后，聂东风作总结发言。他表示，体育部将以此为契机，系统性推进课程体系重构、教学资源整合与技术应用创新，加快构建具有体育学科特色的数智化教学新生态，着力提升人才培养质量与核心竞争力。

本次培训不仅为体育部的数智化教学改革指明了方向，更夯实了课程建设与教学创新的基础，为推动体育教育高质量发展迈出了坚实一步。而数智化课程建设的核心要义，在于丰富体育教学资源、创新教学模式，为总师型人才的高质量成长提供坚实的体育素养支撑、赋能全面发展，真正实现以课程建设赋能人才培养，以体育教育助力强国建设。（文： 程丽娟 图：程丽娟审核： 聂东风）